Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado, educatori scolastici, referenti di istituto per l’inclusione e
la sicurezza.
Obiettivi
- Comprendere le caratteristiche delle principali patologie croniche presenti in età scolare.
- Saper riconoscere segnali precoci di malessere e situazioni potenzialmente critiche.
- Acquisire indicazioni operative per intervenire in modo tempestivo, adeguato e nei limiti del proprio ruolo.
- Consolidare pratiche di comunicazione efficace con studenti, famiglie e colleghi.
- Promuovere un clima scolastico sicuro, inclusivo e consapevole.
Contenuti
- Panoramica delle patologie croniche più frequenti in ambito scolastico: diabete, epilessia, asma, cardiopatie, allergie severe.
- Segnali di allarme e indicatori di rischio nelle diverse condizioni.
- Procedure essenziali di primo intervento basate su protocolli e linee guida aggiornate.
- Ruolo dell’insegnante: cosa è consentito fare, cosa non è di propria competenza, quando attivare il personale sanitario o i servizi di emergenza.
- Gestione del gruppo classe durante un episodio acuto.
- Comunicazione con studenti e famiglie e gestione delle informazioni sensibili nel rispetto della privacy.
- Strumenti e risorse utili per la scuola: piani personalizzati, documentazione sanitaria, coordinamento con il personale scolastico.
Metodologia
Approccio pratico e partecipato, con analisi di casi reali, simulazioni guidate, esercitazioni
su scenari, discussione di strategie operative.
Durata
Modulo adattabile in formato da 2, 4 o 6 ore, a seconda delle esigenze dell’istituto e della
profondità di approfondimento richiesta.
Attestato:
Attestato di partecipazione valido come Aggiornamento lavoratori ai sensi del decreto legislativo 81/08. (Formazione Sicurezza sul Lavoro)
